外国语学院举办微团课比赛
5月31日晚,外国语学院举办“喜迎二十大,永远跟党走,奋进新征程”主题微团课比赛。比赛中,参赛选手紧扣主题,结合时代特色、青年特征,围绕青年学习生活,展现了各自的团史学习成效,激励青年学生在党的领导下,坚定理想信念,矢志奋斗,以青春热血铸就青春中国。最终,2021级英语2班的柳雪怡获一等奖,2020级卓越班崔露露、2021级英语2班黄晓诗获二等奖
2022-06-02
企业到校开展合作洽谈
5月31日下午,桥河资本创始人陈龙,青心智能创始人CEO黄翎、副总经理梁坚一行到校开展合作洽谈。校长助理、人工智能学院院长凌永发,教务处副处长余长庚,产教融合与创新中心主任江浩与来访企业在逸夫楼115-1会议室进行座谈。凌永发介绍了学校开展校企合作、产教融合等方面的情况,希望通过校企合作,推动双方的优势互补、共同发展,培养与岗位要求相适应的高素质应用型人才,实现学校与企业的合作共赢,...
2022-06-02
人工智能学院举办中兴杯第八届“互联网+”大学生创新创业大赛决赛
5月31日,人工智能学院举办中兴杯第八届“互联网+”大学生创新创业决赛,学校副校长朱其现、产教融合与创新创业中心主任江浩,人工智能学院副院长王凤领、张波,中兴项目经理韦波出席并担任评委。本次比赛共有18个项目组参加路演,项目涉及医疗信息平台、灭菌产品、农贸营销、水质检测、汽车无线充电等方面,经过展示、点评、答辩环节,评选出一等奖2项,二等奖5项,三等奖7项
2022-06-02
食品与生物工程学院开展大学生心理素质拓展活动
5月31日下午,食品与生物工程学院在东区运动场开展大学生心理健康月启动暨大学生心理素质拓展活动。活动设置了主题签名和大风吹、纸张传球接力等心理素质拓展活动,引导同学们在活动中认识自己、升自己,增强预防和克服心理问题的能力。据悉,该学院将陆续开展“心灵栖园”心理留言板、手抄报、短视频等系列心理健康教育活动,旨在普及心理健康知识,促进青年大学生健康成长。
2022-06-02
人工智能学院教师党支部开展“党建引领聚合力 产教协同促发展”主题实践活动
5月30日,人工智能学院教师第三党支部、教师第四党支部及2020级智能制造工程专业全体学生到贺州市污水处理厂开展“党建引领聚合力 产教协同促发展”主题实践活动。活动中,工厂负责人向师生介绍了污水处理原理和工艺流程,讲解了智能设备及自动化控制系统在污水处理中的应用;教师第四党支部书记潘斯宁讲《让党旗在绿水青山间高高飘扬》微党课;全体师生党员重温入党誓词、共唱红色经典歌曲。同学们表...
2022-06-01
文化与传媒学院举办“机关公文写作”专题讲座
近日,文化与传媒学院在大学生创新创业园311报告厅举办“机关公文写作”专题讲座,邀请贺州市文联主席叶景松主讲,秘书学专业全体师生参加。叶景松结合相关案例和多年公文写作经验,从机关公文写作的特点和要求、拟写步骤及体会、常用的公文解析等三个方面进行讲解,希望同学们扩大知识面,提升专业技能,把所学专业和社会需求相结合起来,注重实际技能的锤炼,多读书看报,多积累写作素材。
2022-05-31
【访企拓岗】人工智能学院赴桂林企业走访调研
5月28日上午,校长助理、人工智能学院院长凌永发一行到桂林市朗谷科技有限公司走访调研。调研期间,凌永发一行在公司总经理伍凌燕的陪同下,参观了企业生产车间和办公场所,双方就人才培养、学生实习就业、产学研合作等进行了深入交流。学院党委副书记、纪委书记陈杨明,副院长张波,中兴通讯驻新葡萄8883国际官网项目经理韦波参加调研
2022-05-30
图书馆举办图书推介与借阅活动
为宣传推介东馆新书书库,图书馆举办“泛舟书海 汲取知识”图书推介与借阅活动。5月21日下午,图书馆组织义务馆员在东苑食堂门前开展新书推介,向师生宣传推介东馆新书书库,介绍新书书库的地点和藏书,宣传图书馆的借阅规则和借阅流程等。5月28日下午,在东馆新书书库举办图书馆借阅制度现场竞答、新书书库图书现场借阅等活动,并根据竞答和借阅累计分数评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名...
2022-05-30
文化与传媒学院召开汉语言文学专业实习基地建设座谈交流会
5月27日,文化与传媒学院在行政楼102会议室召开汉语言文学专业实习基地建设座谈交流会。学校副校长朱其现出席并致辞,贺州市10所中学相关负责人应邀参加,文传学院领导班子及汉语言文学专业教师参加。朱其现表示,汉语言文学专业是学校办学历史最为悠久的专业之一,也是学校率先通过了教育部普通高等学校师范类专业二级认证的专业,办学能力和办学质量在全区同类学校中均处于领先水平。学校在转型发展的过...
2022-05-29
人工智能学院赴桂林信息科技学院考察
5月27日,校长助理、人工智能学院院长凌永发一行赴桂林信息科技学院考察,与该校校长助理韩剑及机电工程学院、电子信息学院、信息工程学院相关负责人就专业建设、师资队伍、学生管理、人才培养和产教融合等进行了深入交流探讨
2022-05-29